Quiénes somos

Misión

Ofrecer un ambiente cálido y familiar con experiencias diversificadas, pensadas en la singularidad y particularidad de cada uno de nuestros niños y niñas, donde el juego, el respeto, la inclusión y el cariño son la base de una educación de calidad y donde nuestras familias son parte activa de sus aprendizajes.

VISIÓN

Deseamos ser una Sala Cuna que tenga niñas y niños felices, donde se aprenda jugando, entregando valores que le permitan desarrollar la confianza y autonomía en los niños, niñas y sus familias en una buena convivencia.

Historia

La Sala Cuna Padre Hurtado nace bajo el alero de Fundación CRATE, (Centro Regional de Asistencia Técnica y Empresarial) que es una institución con 48 años de trayectoria que surge en el año 1976, producto de la preocupación del Obispo Carlos González Cruchaga, por la tremenda desigualdad que había en esa época.

Con el pasar de los años CRATE amplía su enfoque temático y surge la necesidad de habilitar un espacio con exclusiva atención a los más pequeños, es ahí donde se crea la Sala Cuna Padre Hurtado, reflejando de esta manera su misión en atender a las personas más vulnerables de la región del Maule, protegiendo así los derechos de los niños, niñas y sus familias, contribuyendo de esta forma a mejorar su calidad de vida.

Nuestros valores

Compromiso

Trabajar con vocación y en permanente proceso de aprendizaje de los más pequeños

Respeto

A la diversidad, a los cambios y a la convivencia, donde se valoran las competencias que posee cada uno.

Participación

Respetar la opinión y el trabajo colaborativo, tanto con las familias, niños, niñas y comunidad educativa.

Inclusión

Se valora la singularidad y particularidad de cada integrante de la comunidad educativa.

Nuestro sello: “Vínculo Afectivo”

El vínculo afectivo es una conexión emocional profunda que se establece entre un niño y sus cuidadores, que es fundamental para su desarrollo emocional, social y cognitivo. En el contexto de una sala cuna, este vínculo se crea cuando los niños comienzan a sentirse seguros, valorados y comprendidos por las personas que los cuidan, como las educadoras y otros adultos a su alrededor.

A través de interacciones cálidas, cariñosas y consistentes, los niños aprenden a confiar en su entorno y en las personas que los rodean. Este vínculo es clave para su bienestar, ya que les proporciona una base segura desde la cual pueden explorar el mundo y desarrollar habilidades importantes, como la autonomía, la comunicación y la resolución de problemas.

Además, el vínculo afectivo favorece la autoestima y la capacidad de relacionarse con otros. Un niño que siente que está siendo cuidado con amor y atención, desarrollará una actitud positiva hacia sí mismo y hacia los demás, lo que es esencial para su crecimiento y adaptación tanto en la sala cuna como en su vida futura.

Por tanto, el vínculo afectivo no solo se trata de un lazo emocional, sino que también tiene un impacto significativo en el desarrollo integral del niño.